Dernières nouvelles
Actuellement, toux les élèves de l’École sont en stage à l’exception des élèves de 5e année.![]()
Justin, élève de DEP2 (4e année) effectue sont stage au sein de la réserve naturelle de Kullaberg en Suède et nous donne de ses nouvelles :![]()
"Tout se passe comme sur des roulettes. (même avec la charge de travail lié à l’école en plus ahaha)![]()
Durant mon stage, je travaille sur l’accessibilité au sein du parc, mais aussi au sein des réserves naturelles "satellites" à Kullaberg. ![]()
C’est très intéressant, car je dois faire état des sentiers de randonnée du parc en plus de définir leurs pertinences et leurs qualités paysagères.![]()
J’effectue mon travail en grande partie en autonomie, je réalise aussi beaucoup de dessins techniques pour des accès PMR, ou des modifications diverses au sein du parc. (passages des sentiers, signalétiques, travaux à faire…)![]()
En lien, des photos d’un travail que j’ai guidé dans la réserve de Farhult. Très formateur, il fallait être clair sur les consignes… Or, je ne parle pas suédois, mais heureusement, les ouvriers parlaient bien Anglais… Outre l’accent.![]()
På återseende !"
Un projet de livre en souscription, sur le travail piloté par Chilpéric de Boiscuillé avec des étudiants architectes à la Clinique de La Chesnaie.![]()
Ce livre retracera tout l’historique de l’expérience de coconstruction et sera publié par nos amis blésois des Éditions Léthé![]()
www.helloasso.com/associations/vues-dare-dare/collectes/debris-colleurs-projet-d-edition-de-l-ass…
Pendant deux jours l’école accueille les concours d’entrée en première année.
La presse en parle…![]()
À Blois, du mobilier unique et inventif installé jusqu’en septembre à la Vacquerie
www.lanouvellerepublique.fr
La Vitrine itinérante, ou l’idée d’un centre-ville de Blois dynamisé par ses étudiants.![]()
Lire l’article : bloiscapitale.com/la-vitrine-itinerante-ou-lidee-dun-centre-ville-de-blois-dynamise-par-ses-etudi…
Dernière journée d’atelier de projet avant le départ en stage pour les élèves de CPEP1, CPEP2 et DEP2. Place maintenant à deux mois de pratique sur le terrain ou en agence.
Les élèves de CPEP1 ont travaillé lundi 9 mars, en compagnie des élèves de Camille Claudel et du CFA de Blois, au sein du quartier de la Vacquerie à Blois, pour mettre en place les différentes structures qu’ils ont d’abord dessinées puis construites au cours de l’année. Ces propositions sont accessibles au public et resteront en place jusqu’à l’automne.
Les Cahiers de l’École de Blois
N° 23
PAYSAGES PARTAGÉS
Sans interactions, pas de milieux humains ; de même, les relations d’interdépendance entre les éléments, les plantes et les organismes assurent leur survie. Il n’est de paysage que pluriel et partagé. Écosystèmes, connexions, symbioses… ce lexique se transpose de l’écologie aux projets des paysagistes à mesure que s’inventent, face à des expériences de dissonance, des gestes de résistance et de solidarité. Paysages partagés : par qui, avec qui, au nom de qui ? Ce numéro explore des géographies dispersées – de l’Alsace aux Alpes et de la Saxe aux Antilles, en passant par la Gironde, la Bourgogne, la Loire et le Rhône, Paris, la Bosnie et les dunes de Calais. Des projets de paysage côtoient des expérimentations pédagogiques, un récit graphique, et des propositions photographiques et poétiques.
Ouvrage disponible en librairie.Télécharger le dossier de presse.
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